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Nr. 2 (2015)

Veröffentlicht: 2015-10-29

Editorial

  • Editorial zur zweiten Ausgabe

    Herausgeber und Herausgeberinnen
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Wissenschaftlicher Artikel

  • Subjektführung und -ermächtigung? Kritische Anmerkungen zur Analyse neoliberaler Regierungsstrategien

    Tobias Hebel
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  • ,Wenn ihr mir die Freiheit nehmt, mich zu verschleiern, unterdrückt ihr mich’ – Zur Reproduktion orientalistischer Stereotype am Beispiel des Kopftuches in der Zeitschrift EMMA

    Verena Hucke
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Exposé

  • Führungskräfteentwicklung für das akademische Personal an deutschen Universitäten

    Katharina Prahst
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  • Sind angehende und berufserfahrene Grundschullehrkräfte auf den Umgang mit intersexuellen Kindern vorbereitet? Entstehende Herausforderungen durch die Anfügung des §22 Abs.3 des Personenstandsgesetzes im BGB

    Margarita Waal
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Abstracts prämierter Abschlussarbeiten

  • »Alles so schön schwul* hier… ‽« – Überlegungen zu repräsentationskritischen Potenzialen, Bedingungen und Perspektiven für die inhaltliche Neuausrichtung des Schwulen Museums* in Berlin

    Oliver Klaassen
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  • Schrift als Material im Kunstunterricht der Grundschule: Eine didaktische und ästhetische Analyse des Potenzials von Visueller Poesie im Kunstunterricht der Grundschule.

    Ina Tietjen
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 Carl von Ossietzky Universität Oldenburg                                                                                                                   ISSN 2365-6492

 Ammerländer Heerstr. 114-118, 26129 Oldenburg  

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